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高职院校“双师型”教师培养路径研究
引用本文:徐丹丹.高职院校“双师型”教师培养路径研究[J].中外企业文化,2022(12):185-187.
作者姓名:徐丹丹
作者单位:江苏财经职业技术学院
摘    要:“:双师型”教师队伍建设是高等职业教育改革与发展的重要内容。当前,高职院校“双师型”教师队伍建设,面临专业师资队伍普遍“偏学历化”“双师”认定标准尚未统一、“双师型”教师专业发展的保障机制有待完善等问题,亟须通过健全“双师型”教师的考核标准及激励机制,重视对“双师型”教师的培养和锻炼,优化评聘机制,引入专家进校园,深入开展校企合作,共建教师专业培养基地等,加快“双师型”教师队伍的建设,推进高水平高职院校发展。

关 键 词:“双师型”教师  培养  企业实践
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