“互联网+”时代高校“商务谈判”课程在线教学改革实践路径研究

“互联网+”时代，高校常规的教学方式显然已经不足以应对“互联网+”时代下的教学需求。本文迎合“互联网+”时代高校“商务谈判”教学改革要求，在充分调查了社会对复合应用型商务谈判人才需求的基础上，以持续培养卓越商务谈判人才为目标，采取调查法、对比研究法和个案研究法，提出了高校“商务谈判”课程在线教学改革的创新路径。期望本文的研究能为我国高校加快在“互联网+”时代“商务谈判”教学模式的改革，开展“商务谈判”课程在线教学指导，进而为提升高校复合型、应用型商务谈判人才培养的核心竞争力提供一定的理论和实践参考。