| 实行学分制注入学习动力 |
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| 引用本文： | 阳妮. 实行学分制注入学习动力[J]. 广西商业高等专科学校学报, 2001, 18(1): 7-8 |
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| 作者姓名： | 阳妮 |
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| 作者单位： | 广西商业高等专科学校,南宁,530003 |
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| 摘 要： | 文章对学分制与学生学习动力之间的关系进行探讨：一、当前大学生缺乏学生积极性的原因，指出了五个方面的问题；二、学分制管理制度的优越性，着重从两方面进行阐述，其一是能够最大限度适应学生个性差异，另一个特点是“学制弹性化”；三、普通高校学分制模式；四、商专实行学分制问题的思想，从三个方面提出笔者的想法。
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| 关 键 词： | 学分制 弹性学制 学习动力 高等商业专科学校 |
| 文章编号： | 1004-6232(2001)01-0007-02 |
Carry Out the Credit System to Pour into the Learning Power |
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| YANG Ni. Carry Out the Credit System to Pour into the Learning Power[J]. Journal of Guangxi Commercial College, 2001, 18(1): 7-8 |
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| Authors: | YANG Ni |
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