教育"变法"为何陷入僵局--湖北监利教育综合改革调查

2003年9月至今，在湖北监利县，一场以”义务教育卡”为核心的教育综合改革正在艰难推进。几乎所有的教育体制问题都暴露出来。“义务教育卡”的实质是把义务教育经费直接发给学生，学生可以自由选择学校。由于这场教育“变法”打破了教育部门的利益格局．改革的难度剧增．步伐骤然放慢。2004年3月11日．记亲赴监利县深入调查后发现，这场全国关注的改革“路线图”日趋清晰．但是最核心的改革却推迟到2004年秋季。改革的前期工作已经完成，但新的利益格局仍亟待确立。