感悟——阅读教学中的亮点

阅读感悟能力是阅读经验的有效积累，教师的讲解分析是永远代替不了学生的感悟的，教师应创造自主感悟的空间，营造感悟的氛围，提供感悟契机，让学生进入感悟境界。创设情境，激发感悟；反复朗读，促进感悟；争论交流，强化感悟；写写画画，深化感悟。