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强化物理实验内涵,提高毕业论文质量
作者姓名:李登峰  周平
作者单位:重庆邮电大学物理实验中心
基金项目:重庆市教改项目(0833230);重庆邮电大学教改项目(XJG1019)
摘    要:提高物理实验教学水平,培养学生实践创新能力,将有力保障高质量的实验型本科毕业论文的成功撰写。在教学改革中,注重加强物理实验本身的内涵建设,加大设计型实验的建设和管理,从毕业论文题目开始就掌控各个实施环节,就能实现物理实验室项目开发与高质量实验型毕业论文的相互促进。

关 键 词:物理实验  毕业论文  设计型实验
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