人的自由全面发展理论与现代教育制度 |
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作者姓名: | 刘萍 |
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作者单位: | 天津师范大学马克思主义学院,天津,300000 |
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摘 要: | 教育的根本目标是实现人的自由全面发展。当前,我国全面推进素质教育就是努力推进人全面发展的重要举措,素质教育的理论依据是马克思主义人的自由全面发展学说。但在推进素质教育的过程中,我们还存在着很多问题,如:没有转变传统的教育观念;没有很好的贯彻实行国家的教育方针,只重视智育而忽视德体美育等应试教育的表现。因此,应通过改变就业招聘方法,落实课程改革等方面,来更好的推进素质教育,更好的实现人的自由全面发展。
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关 键 词: | 人的自由全面发展 素质教育 应试教育 |
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