论中职学生的思想教育

随着科学技术的发展,需要越来越多的高素质技能型人才,而当前中职学校的生源素质却存在着许多的问题。本文提出如何在中职学校生源不甚理想的情况下,充分发挥教师的主观能动性,积极探索与学生进行思想沟通的方式方法,进而提高职业教育水平。