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杂志ISSN号
浅谈中学数学的学习方法
作者姓名:
潘亚萍
作者单位:
兰州市第三十二中学
摘 要:
研究学习方法,指导学生自主学习,让学生不再机械学习、盲目学习和被动学习,是教师教学很关键的环节。教师在教学过程中,应系统地了解、分析学生,培养学生学习兴趣,激发学习动机,增强学生主动学习意识,形成良好的学习数学的习惯。尤其在新课程背景下,如何让学生把学数学当成一种乐趣,并掌握良好的学习方法,是值得每个在一线任教的教师思考的。本人想就以下几个方面作些探讨。
关 键 词:
学习方法
中学数学
学生自主学习
教师教学
主动学习意识
新课程背景
机械学习
被动学习
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