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高职五年制学生礼仪指导与训练教学的必要性探讨
作者姓名:
高毅
作者单位:
陕西国防工业职业技术学院基础课部
摘 要:
对高职五年制学生开展礼仪训练教学,强化其操作性和实践性,加强学生的礼仪修养,促进礼仪知识的学用并重,知行合一,多训练能提升学生人际交往的成功,培养学生适应社会生活的能力。
关 键 词:
礼仪训练
礼仪教学
礼仪行为
人际交往
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