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多层次多渠道立体化大学英语教学模式探索
引用本文:刘萍.多层次多渠道立体化大学英语教学模式探索[J].安徽工业大学学报(社会科学版),2009,26(5):82-83.
作者姓名:刘萍
作者单位:安徽科技学院,外国语学院,安徽,蚌埠,233100
基金项目:安徽科技学院校级教研课题(X200841 
摘    要:在大学英语教学中,应结合多层次的分级教学模式,实施因人施教,采用多渠道的语言输入,培养学生的自主学习能力。

关 键 词:大学英语  分级教学  网络  自主学习

On the Multi-level and Multi-channel College English Teaching Mode
Authors:LIU Ping
Institution:LIU Ping(School of Foreign Languages,Anhui Science , Technology University,Bengbu 233100,Anhui,China)
Abstract:In college English teaching,teachers should adopt multi-level graded teaching mode,carry out teaching in accordance with their aptitude,and input language with multi-channel to cultivate students' ability of autonomous learning.
Keywords:college English  graded teaching  network  autonomous learning  
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