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| 高职大学生人文素质培养有效模式研究 | |
| 引用本文： | 刘峨,郭辉,石柏胜.高职大学生人文素质培养有效模式研究[J].连锁与特许,2015,20(2):56-59. |
| 作者姓名： | 刘峨 郭辉 石柏胜 |
| 作者单位： | 淮北职业技术学院 |
| 基金项目： | 1.安徽省高校省级教研重点项目，2.安徽省高校省级教研一般项目，3.淮北职业技术学院教学研究课题 |
| 摘 要： | 由于种种原因,高职院校人文素质教育实效性不强,培养出来的大学生往往是"工具人"而非"职业人"。通过对高职院校大学生人文素质教育的主体、客体、内容、方法和效果几个基本要素及相互关系的分析论证,对"谁来教""教谁""教什么""怎么教""教的如何"的问题提出了针对性的解决方案,并探索构建人文素质培养的有效性模式,进而使高职院校大学生职业能力和人文素质全面提升。 |
| 关 键 词： | 高职院校 大学生 人文素质培养 模式 |
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