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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
以应用型人才培养为导向的管理会计课程边界探讨
作者姓名:
李长春
作者单位:
重庆三峡学院
基金项目:
重庆三峡学院教研教改项目(JG120648)的阶段性成果。
摘 要:
本文以应用型人才培养为视角,在对管理会计课程教学边界的影响因素进行分析的基础上,提出确定应用型本科院校管理会计课程边界应适度吸收管理会计最新研究成果,以应用型人才培养为导向,以管理会计职能为主线,整合相关课程群的内容体系。
关 键 词:
应用型人才
管理会计
课程边界
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