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| 提高财务管理案例教学效果的五要素 | |
| 引用本文： | 张功富.提高财务管理案例教学效果的五要素[J].四川会计,2001(10):54-54. |
| 作者姓名： | 张功富 |
| 作者单位： | 郑州航空工业管理学院 |
| 摘 要： | 例教学法是一种具有启发性、实践性，有利于提高学生决策能力和综合素质的、与传统教学方式完全不同的新型教学方法。早在１９３０年案例教学就开始在财务管理教学中使用，目前西方各大学的财务管理教学均采用案例教学。２０世纪８０年代，案例教学开始引入我国，但因多种原因，未能广泛开展，当前，在我国的财务管理教学中实施案例教学势在必行。笔者认为，任何一种教学方法的实施都离不开提高教学效果的目的，衡量财务管理案例教学成败的标准就是教学效果的提高。要使财务管理案例教学获得成功，实现提高教学效果的目的，必须具备以下五个… |
| 关 键 词： | 财务管理教学 案例教学法 教学计划 教学质量 激励机制 |
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