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分类号
杂志ISSN号
基于文化层面析德国与中国职业教育之差异
作者姓名:
黄本新
作者单位:
广东工程职业技术学院,广东广州,510520
基金项目:
广东省教育研究院教育研究课题(项目
摘 要:
从文化层面比较我国职业教育与德国职业教育的差异,在许多方面会使我们得到启示.文章从文化内涵、思想政策、管理体制、方法模式等方面对中德两种职业教育进行比较和反思,进而寻求提高我国职业教育办学水平的有效途径.
关 键 词:
思想政策
管理体制
培养模式
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