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基于文化层面析德国与中国职业教育之差异
作者姓名:黄本新
作者单位:广东工程职业技术学院,广东广州,510520
基金项目:广东省教育研究院教育研究课题(项目
摘    要:从文化层面比较我国职业教育与德国职业教育的差异,在许多方面会使我们得到启示.文章从文化内涵、思想政策、管理体制、方法模式等方面对中德两种职业教育进行比较和反思,进而寻求提高我国职业教育办学水平的有效途径.

关 键 词:思想政策  管理体制  培养模式
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