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隐喻思维:英语写作的核心运作机制
作者姓名:杨庆华
作者单位:四川音乐学院,四川成都,610021
基金项目:四川音乐学院科研项目“英语写作过程中的隐喻思维研究”(项目
摘    要:写作是英语教学中的薄弱环节,其中最大的问题便是“翻译式写作”.通过分析隐喻思维在写作过程中各方面的功能体现,指出从思维层面探讨才能根本解决该问题,英语写作教学必须以培养隐喻思维能力为基点.

关 键 词:认知  隐喻思维  英语写作
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