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杂志ISSN号
多媒体辅助教学环境下学生自主学习能力培养研究
作者姓名:
李曼红
作者单位:
湖南对外经济贸易职业学院外语系,湖南长沙,410114
摘 要:
多媒体技术运用于高职英语教学,有利于克服传统英语教学方式的弊端。文章从建构主义自主学习理论出发,研究如何在高职英语教学中妥善使用多媒体手段,激发学生学习英语的兴趣,培养学生自主学习能力。
关 键 词:
自主学习
多媒体
建构主义
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