|
|||||
|
|
| 如何发挥案例教学对应用型人才培养的功能 | |
| 作者姓名： | 胡小明 鲍步云 郝世绵 |
| 作者单位： | 安徽科技学院,安徽,凤阳,233100 |
| 摘 要： | 应用型人才,是一种与理论型人才相对而言的、和谐发展的高层次人才,在实践能力、综合应用能力、创新意识和创新能力、协作精神等方面,具有比较明显的特点,对高校的许多方面提出了新的要求.案例教学,对应用型人才的培养,具有巩固知识、培养能力与提高素质等重要功能.案例教学的实施过程,一般包括案例精选、案例讨论、案例总结等环节,需要充分调动师生的主动性、积极性与创造性,尤其需要教师正确认识并充分发挥自己的主导作用. |
| 关 键 词： | 应用型人才 案例教学 主要功能 教学过程 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |