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小学美术课堂快乐式教学之我见
引用本文:刘国友.小学美术课堂快乐式教学之我见[J].魅力中国,2013(17):150-150.
作者姓名:刘国友
作者单位:中原区教育体育局,河南郑州450007
摘    要:小学美术教学,在明确师生双方关系为前提,激活教师的教与学生的学,探究以民主、开放的互动课堂教学过程。针对低年级学生的心理特征,开展生动有趣、富有童真、童趣和赏识的教学活动。引导、学生积极主动参与学习过程并行之有效。

关 键 词:美术教育  快乐情感  互动课堂  行之有效
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