探究式课堂教学是课堂教学改革的理想选择 |
| |
作者姓名: | 李江涛 |
| |
摘 要: | 在整个教育步入信息化时代的今天,教学改革仍然显得十分缓慢。如何加快课堂教学改革的步伐,全面推进教育现代化进程,仍是摆在我们面前的一个紧迫课题探究式课堂教学是以探究为基本特征的一种教学活动形式,符合教学改革的实际,能使班级教学焕发出生机勃勃的活力效力,能破除“自我中心”,促使教师在探究中“自我发展”,可被认为是课堂教学改革的理想选择。
|
关 键 词: | 探究式课堂教学 改革 自主学习 创造性思维 教学模式 自学能力 班级授课制 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|