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高校学风建设双因素理论应用研究
作者姓名:吕平
作者单位:哈尔滨理工大学,经济管理学院,哈尔滨,150080
摘    要:保健因素为学风建设提供保障;激励因素推动优良学风的形成.前者又是调动学生积极性的一个方面,在争取其向后者转化的同时,应注意充分利用后者,并因人制宜,使高校学风建设取得理想效果.

关 键 词:双因素理论  保健因素  激励因素  学风建设
文章编号:1672-5409(2007)09-0152-02
修稿时间:2007-02-14
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