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| 通识教育视域下的高校思政课教学 | |
| 引用本文： | 兰虹.通识教育视域下的高校思政课教学[J].金融理论与教学,2012(4):80-82. |
| 作者姓名： | 兰虹 |
| 作者单位： | 哈尔滨金融学院思想政治理论课教研部,黑龙江哈尔滨,150030 |
| 基金项目： | 黑龙江省高等教育学会高等教育科学研究“十二五”规划课题、青年专项课题:《“半人”时代高等院校通识教育制度合理建构与践行问题研究》(课题 |
| 摘 要： | 肇始于西方的通识教育日益成为国内高校普遍关注的热点,但在具体实践中由于对通识教育的内涵厘定不清,在认识与实践中出现不同程度的误区。高校思政课作为对大学生进行思想政治教育的主阵地和主渠道,既是我国通识教育的主要内容,也是实施通识教育有效途径。因此,高校思政课应以通识教育的目标为原则,而进行全面的教学新突破。 |
| 关 键 词： | 全人 通识教育 思政课教学 |
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