提高农村高中“学困生”自我认定能力的策略 |
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引用本文: | 李思思.提高农村高中“学困生”自我认定能力的策略[J].魅力中国,2010(18):149-149. |
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作者姓名: | 李思思 |
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作者单位: | 广西贵港市覃塘高级中学,广西,贵港,537121 |
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摘 要: | 自我认定对于学生的发展非常重要,特别是对于农村高中的学生来说,提高学科学困生的自我认定能力,有利于增强学生的学习能力和综合竞争力,为将来找一个理想的工作、在工作岗位获得成功、对工作满意、保证工作生活的质量而打下良好的基础。
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关 键 词: | 学科学困生 自我认定 教育策略 |
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