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杂志ISSN号
重构教学管理理念 促进学校内涵发展
作者姓名:
马岩
李兰
作者单位:
山东大王职业学院
摘 要:
高等职业教育的发展业已成为我国高等教育的一个亮点,但是过去几年的发展中却出现了不少的问题,致使其中不少学校被市场淘汰.国家政府、教育部适时地提出了教育可持续发展的号召.教学工作作为教育工作的中心,学校工作的中心,如何提高教学管理也成为了一个热点问题.本文围绕这一重点展开论述.
关 键 词:
教学管理
理念
内涵建设
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