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| 3个剑桥8个牛津,中国学生的潜力令人惊讶——光华教育集团国际课程教育五年谈 | |
| 引用本文： | 刘海为,曹雁,邵涵如.3个剑桥8个牛津,中国学生的潜力令人惊讶——光华教育集团国际课程教育五年谈[J].上海经济,2013(3). |
| 作者姓名： | 刘海为 曹雁 邵涵如 |
| 摘 要： | 中国的教育现状一直是社会热议的话题,中小学减负难和高校自主招生难(目前仅有少数高校在进行有限的自主招生)一直是教育界和相关家庭纠结的现实问题.在体制内的学校对一切难有大改观的情况下,几年前民间有人悄然将英美的国际高中课程引人国内,一部分中国学生通过这一学习途径,获得国际普遍认可的高中学业成绩证明,从而直接申请进入国外大学.社会对这种"差异化教育"的需求有明显增势,促进了一些民办国际高中课程教育的快速发展. |
Three Cambridge + eight Oxford Guanghua education improves Chinese students' potential |
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