高职体育保健专业人才培养模式探索与实践——基于“系、所一体”运行机制

人才培养模式改革是高职教育改革的突破口和关键,引领和带动课程体系、教学模式等改革创新。体育保健专业基于“系所一体”的运行机制,探索和实践“系所一体、学工结合”的人才培养模式,引导课程体系构建、教学方法改革等专业内涵建设,极大的促进了专业发展。通过总结期望为相关专业建设和改革提供借鉴和参考。