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分类号
杂志ISSN号
浅析Blackboard网络平台下的大学生网络自主学习
作者姓名:
林雅
作者单位:
中国计量学院外国语学院,浙江杭州,310018
摘 要:
Blackboard网络平台的使用可以提高教师工作效率,实现基于课堂、网络辅助的教与学活动,测评并提高学生自主学习的效果,帮助并最终实现大学生网络自主学习新模式。
关 键 词:
建构主义
Blackboard网络平台
优势
自主学习
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