自我效能感、集体效能感与英语课堂教学效果研究 |
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作者姓名: | 陈秋玲 |
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作者单位: | 淮阴师范学院外国语学院,江苏淮安,223300 |
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摘 要: | 研究表明,自我效能感对学生集体效能感有正向的预测作用。而自我效能感、集体效能感分别对学生学习效果、班级教学效果有正向的预测作用。在研究学生自我效能感、班级集体效能感对英语课堂教学效果的正向作用,以期在教学过程中通过不断提升学生自我效能感、班级集体效能感,进而不断提升课堂教学效果。
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关 键 词: | 自我效能感 集体效能感 英语课堂教学 |
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