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《VFP程序设计》课程案例教学新探索
作者姓名:
刘体斌
作者单位:
四川大学附属中学校,成都,610061
摘 要:
介绍了案例教学法在中学信息技术VFP课程教学中的实施和应用,对如何运用案例教学提高课堂效率,培养学生的动手能力,如何将理论与实践有机地结合作了进一步探索。学生通过实例的学习掌握知识点有助于教学效果的提高。
关 键 词:
VFP课程
案例教学
可视化设计
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