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| 文学作品在对话式教学中的思想教育意义 | |
| 作者姓名： | 张方成 沈鸿 姜深香 |
| 作者单位： | 1. 东北石油大学,黑龙江大庆,163318 2. 黑龙江八一农垦大学,黑龙江大庆,163319 |
| 基金项目： | 2010年黑龙江省高等教育教学改革立项《人文科学视野下的大学文学课程对话教学模式研究》成果 |
| 摘 要： | 对话式教学利于落实受教育者的主体地位,创建新型的思想政治理论课师生关系,培养学生的创新能力。文学作品蕴藏丰富的思想教育资源,在对话过程中,用心挖掘文学作品的思想教育意义更利于实现思想教育的目标。 |
| 关 键 词： | 思想教育 对话式 文学作品 |
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