浅析福勒的信仰发展阶段理论与价值

在思想政治教育过程中,信仰教育历来是不可忽视的一个方面。美国心理学家福勒在综合皮亚杰的发生认识论、埃里克森的人格理论和柯尔伯格的道德发展论的基础上,把人类的信仰划分为未分辨的信仰、直觉-投射的信仰、神话-文字的信仰、综合-习俗的信仰、个人-反省的信仰、契合的信仰和普世的信仰七个阶段。本文通过梳理信仰发展阶段理论产生的背景、理论来源、研究方法、理论内涵以及其所产生的影响,旨在证明信仰发展阶段理论的学术价值和实践价值。