中国城市学前教育资源失衡问题的经济学分析——以大连为例

基于中国区域发展的不平衡,中国目前的教育资源也呈现出严重失衡的情况,并且部分发达地区也存在着城市教育资源失衡的问题。从学前教育的视角出发,分析中国城市教育资源失衡问题,以沿海发达城市大连为典型研究对象,针对大连市学前教育资源失衡问题的现状与原因进行初步分析,并提出相关对策建议。