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| 高校思想政治理论课教师职业认同缺失的表现与成因 | |
| 引用本文： | 刘国习,陈丽华.高校思想政治理论课教师职业认同缺失的表现与成因[J].理论观察,2012(1):124-125. |
| 作者姓名： | 刘国习 陈丽华 |
| 作者单位： | 韩山师范学院思想政治理论课教学科研部,广东潮州,521041 |
| 基金项目： | 2009年度韩山师范学院青年基金项目(思政专项)(项目编号:SZ200903);2009年度广东省高等学校思想政治教育重点自筹课题(项目编号:2009CZ028) |
| 摘 要： | 高校思政课教师职业认同缺失表现为马克思主义信仰弱化、职业意识模糊、敬业精神不佳等.其成因有二:主观方面,教师自身理论薄弱、较少投身实践且对思政课存在认识偏误；客观方面,教师所面临的制度环境与舆论环境有待完善. |
| 关 键 词： | 思想政治理论课 职业认同 表现 成因 |
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