自制玩具在幼儿园科学教育活动中的应用研究 |
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作者姓名: | 居瑶 |
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作者单位: | 江苏省南京市仙林实验幼儿园 |
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摘 要: | 在幼儿教育中,自制玩具发挥重要作用。自制玩具能够提高幼儿的科学认知和科学探索意识。因此,在幼儿园科学教育活动中,应积极推广和应用自制玩具,以提升幼儿的学习兴趣和科学素养。鉴于此,文章结合幼儿园科学教育活动开展现状与要求,对自制玩具在其中的应用进行深入分析,明确自制玩具的运用价值,并从幼儿的认知水平角度出发,探索自制玩具在幼儿园科学教育活动中的应用对策,保证在丰富科学教育活动内容的同时,还可以为幼儿的全面发展奠定坚实基础。
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关 键 词: | 自制玩具 幼儿园 科学教育活动 |
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