基于社会学习理论的中医药文化严肃游戏设计策略研究

严肃游戏为中医药文化传播提供了新的研究路径，但如何将中医药文化与严肃游戏进行更好地融合成为需要解决的难题。针对其所面临的困境，以社会学习理论为切入点，提出了模仿学习论、自我效能论、自我调节论、交互决定论的中医药文化严肃游戏设计策略，旨在提升玩家的学习体验与认知效果。