从经济学角度审视“人力资源—教育创新”的公共目的

本文从经济学研究角度出发,系统回顾了人力资本理论的发展脉络,阐述说明在新的知识经济时代,知识与技能对人力资本的要求及一国丰富的人力资本对于经济增长的极端重要性,以及作为人力资本形成重要方式的教育发展与创新,在新经济时代已成为兴邦之本。教育培训对于拥有世界最多人口的中国,对将其巨大的人口资源压力转变成为最丰富人力资源具有现实与深远意义;提出教育创新是建设学习型社会,实行国民终身、全面与公平人力资本培养的社会与经济制度保障。