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运用学生多元智能结构特点进行教育教学
引用本文:田雪棠,邱翠萍.运用学生多元智能结构特点进行教育教学[J].辽宁经济职业技术学院学报,2014(6):80-81.
作者姓名:田雪棠  邱翠萍
作者单位:辽宁省交通高等专科学校 管理系,辽宁 沈阳,110122
摘    要:在高职院校中同一授课班级学生的构成存在一定的差异,寻找更适合于同一教学班不同学生的教育教学方法,成为高职院校教师比较关心的课题。运用学生多元智能结构特点进行教育教学就是针对学生的差异,探讨教育教学的方法、模式,强调教师在教育教学中,要充分利用学生的优势智能,扬长避短、取长补短。

关 键 词:多元智能  结构特点  高职院校  教育教学
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