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“五位一体、三证融通”模具专业课程体系研究
引用本文:何威,张建.“五位一体、三证融通”模具专业课程体系研究[J].中小企业管理与科技,2014(7):267-268.
作者姓名:何威  张建
作者单位:黄石职业技术学院
摘    要:三证融通是指:毕业证书、职业资格证书和素质拓展证书融通;五位一体是指:融素质教育、课程学习、模具制作、生产性实训、技能竞赛为一体。"五位一体、三证融通"(以下简称"三证")人才培养模式作为我校人才模式,其主要构成环节之一是重组课程体系,将"三证"融入人才培养的全过程;遵循一定的开发原则和开发步骤,开发出符合国家职业标准的"五位一体、三证融通"课程体系。

关 键 词:五位一体  三证融通  课程体系
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