班主任是班级工作的管理者和实施者 |
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引用本文: | 谢觉.班主任是班级工作的管理者和实施者[J].活力,2009(25):50-50. |
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作者姓名: | 谢觉 |
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作者单位: | 湖南城建职业技术学院,湖南湘潭411101 |
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摘 要: | 新的时期,新的教育对象,那么也需要教育工作者随着新的情况而调整自己的工作方式,提高自身各方面的素质。高校班主任是高校做好学生工作、搞好学生学业管理的一支骨干力量。班主任工作的好坏直接关系到高校教书育人工作的层次和质量。在传统观念中高校班主任的角色只是学科教师的一种自然延伸,似乎任何教师只要在自身专业方面有所长都可以担任。新时期班主任的角色正由单一型向多元型转换、由权威型向对话型转换、由经验型向科研型转换、这就给班主任提出了更高的要求。
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关 键 词: | 班主任工作 班级工作 实施者 管理者 教书育人工作 学科教师 教育工作者 教育对象 |
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