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基于独立学院办学特点的教师教学能力内涵研究
作者姓名:陈平
作者单位:常州大学怀德学院,江苏 常州,213016
基金项目:常州大学怀德学院教研课题“独立学院提高教师教学能力的研究与实践”的研究成果
摘    要:独立学院办学理念、培养目标和生源状况的特点,决定了教师教学能力包括对教学目标与任务的认知能力、教学内容的驾驭能力、教学活动的组织能力、互动式教学的主导能力、培养学生自主学习的能力、教学研究与反思能力等方面。

关 键 词:独立学院  教学能力  师资建设
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