新疆工程学院升本转型中教学管理问题研究 |
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作者姓名: | 李鹏程 夏咏 |
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作者单位: | 1. 新疆农业大学经济与贸易学院,乌鲁木齐 830052; 新疆工程学院,乌鲁木齐 830052 2. 新疆农业大学经济与贸易学院,乌鲁木齐,830052 |
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摘 要: | 2012年,新疆工程学院成功升本后,初步完成了由实施专科教育为主向以本科教育为主的转变,但也明显意识到学校本身在教学管理上存在的不足之处,采取针对性措施改进教学管理工作,是目前专业综合改革试点工作中高校教学管理工作的重要课题。基于教学运行管理的过程,将过程进行分解,对于分解的因素,通过问卷调查和搜集相关资料,采用采用模糊综合评价法,对学校的教学运行进行客观分析,从而找出影响学校教学运行的主要因素和问题,进而提出相应的对策和建议,希望对学校今后的教学发展提供反思和借鉴。
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关 键 词: | 地方本科院校 教学运行管理 模糊综合评价法 |
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