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我的“活动式”班级管理模式
作者姓名:
张涛
摘 要:
游戏是师生交流最好的渠道。在游戏和比赛中,学生们不再有拘束,可以畅所欲言,也更容易拉近老师和学生之间的距离,让我们更好地,更及时的了解我们的学生,从而更有针对性的制定和实施自己的班级计划,促进学生的发展。
关 键 词:
班级管理模式
活动式
师生交流
学生
游戏
老师
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