厚积不懈 搭建平台——新课程背景下教师的专业成长之路

正如社会学观点认为的那样，要解决教师的职业倦怠，除了教师自身的调整外，其所在组织——学校——一起着至关重要的作用。成都市东城根街小学依托自己的校园文化特色，不仅为教师们找到了新的职业兴奋点，更走出了一条自己独有的教师成长之路。