“营养午餐”还需破解“有米以后”的问题

在中央财政160亿元的＂大盘子＂已经到位的条件下,学生的营养到底能不能改善,改善有多少,往往取决于地方政府的＂小盘子＂：执行力度大不大,配套投入多不多。从各地实施情况来看,营养改善计划运转得好的地方,与当地政府高度重视、保障投入有直接关系。