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| 任务型教学与学生综合素质的培养 | |
| 引用本文： | 胡英萍.任务型教学与学生综合素质的培养[J].企业家天地,2005(4). |
| 作者姓名： | 胡英萍 |
| 作者单位： | 江西省萍乡市第九中学，江西萍乡 337000，一级教师 |
| 摘 要： | 为加速我国基础教育改革步伐,国家教委颁布了《新课程标准》,从面向世界、面向未来的角度来看英语课堂教学,让学生主动参与课堂教学活动,使学生成为课堂教学活动的主体,是在英语课堂活动中实施素质教育的关键,素质教育要求培养学生的综合能力。根据自己对素质教育理论的理解和以往教学活动的反思,就如何解决培养学生的综合能力这一问题,在《G0for it》教材一年多的教学中,采用任务型教学,取得了较好的效果。所谓任务型教学,就是直接通过课堂教学,让学生用英语完成各种真实的生活、学习、工作等任务,将课堂教学目标真实化、任务化,从而培养… |
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