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“问题引导式”管理会计教学方法探讨——以标准成本法教学为例
作者姓名:罗爱芳  罗世智
作者单位:赣南师范学院;江西省永丰县教育局;
基金项目:赣南师范学院教改课题《基于应用型人才培养的管理会计课程教学改革研究》(编号:JG-1045)阶段性研究成果
摘    要:正管理会计教学的重点应该是培养学生处理非确定情况时所必需的思路和技巧。传统管理会计的理论教学是管理会计教学中非常基础和重要的部分。本文拟以具体的管理会计课程《标准成本法》教学为例,提倡采用问题引导式的课堂教学方法来提高教学效果。

关 键 词:传统管理会计  标准成本法  会计教学  问题引导  引导式教学  教学效果  教学方法探讨  会计课程  固定性制造费用  成本差异分析
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