大学英语教学中课堂幽默的重要作用及其具体应用 |
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作者姓名: | 侯晓锦 |
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作者单位: | 中央戏剧学院基础教学部,北京100710 |
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摘 要: | 课堂幽默体现着一位教师的洞察能力、思辨能力、反应能力、判断能力、综合能力和应变能力。可以说课堂幽默感是教师的一种素质,一种修养。实践证明:教师适时、恰当的课堂幽默能够使学生在欢笑中有效地获取、理解和掌握知识,提高学习效率,于嬉戏中得到启示,茅塞顿开,启迪学生思维,激发学生学习兴趣,提高学习积极性和主动性。
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关 键 词: | 幽默感 大学英语 课堂教学 |
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