三本院校包装设计课程实践教学环节的探究

众所周知，三本院校的培养方向是实用型人才。作为三本院校艺术设计专业教学中的一项重要环节，包装设计课程不仅要强调锻炼学生的设计能力，更重要的是培养学生的成品制作能力，因此教学中的实践环节显得尤为重要。如果仍然采用传统的教学方法，已经不再适应三本院校的培养模式，应当结合三本院校包装设计教学的现状，有针对性地分析在教学实践环节中容易出现的问题，并在课程设置和管理、构建等方面提出切实可行的改革方法。