新型拔尖创新人才培养的质量评价指标研究 |
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引用本文: | 肖琳,陈亚雯.新型拔尖创新人才培养的质量评价指标研究[J].江苏科技信息,2023(10):20-23. |
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作者姓名: | 肖琳 陈亚雯 |
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作者单位: | 南京航空航天大学济与管理学院 |
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摘 要: | 培养拔尖创新人才是提升我国创新水平的主要路径之一,研究生教育则是培养拔尖创新人才的关键实现方法之一。科学的人才培养质量评价体系能够切实反映人才培养现状,推动人才培养模式不断优化。文章在明晰拔尖创新人才内涵和概念的基础上,运用LDA主题提取模型,提出了适用于研究生拔尖创新人才培养的质量评价指标体系,以期为科学评价拔尖创新人才培养质量提供有益借鉴。
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关 键 词: | 拔尖创新人才 研究生 人才培养 质量评价 |
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