国际化应用型人才培养模式的探索与实践探究 |
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作者姓名: | 肖乐 钱振江 夏瑜 严卫 乐德广 |
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作者单位: | 常熟理工学院计算机科学与工程学院 |
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摘 要: | 高等教育的国际化是衡量一个国家高等教育质量的重要标志。常熟理工学院借助项目平台优势,坚持应用型办学定位,与美国威斯康星大学欧克莱尔分校合作培养国际化应用型人才。文章研究表明,以软件工程专业为例,通过构建中美学分互认课程体系、交叉融合教学内容、成立国际合作联合实验室、优化过程化考核评价体系,注重培养学生跨文化交流能力、专业技能和实践能力,满足地方经济发展对国际化人才的需求,为探索培养有特色的高素质国际化应用型人才提供新思路。
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关 键 词: | 国际化 应用型 人才培养 学分互认 |
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